Razvojem čovjeka i društva rasla je potreba za otkrivanjem tajni okolnog svijeta, njegove strukture, principa i zakona. Odgovore na ova i druga filozofska pitanja daje svjetonazor koji se formira u kulturi.
Instrukcije
Korak 1
Svjetonazor je sistem pogleda, mišljenja i ideje osobe o svijetu oko sebe i sebe. To su uvjerenja, principi koje slijedi čovjek, njegove vrijednosne orijentacije, ideali. Svjetonazor se razvija kao rezultat čovjekove duhovne aktivnosti, znanja o svijetu i sebi.
Korak 2
Postoji pet glavnih vrsta svjetonazora: obični (svakodnevni), naučni, mitološki, religijski i filozofski.
Na uobičajeni svjetonazor utječu neposredna životna iskustva čovjeka, njegove praktične aktivnosti. Takođe može uključiti iskustvo prethodnih generacija u obliku tradicionalnih predstava o svijetu. Svakodnevni svjetonazor slabo je povezan s dostignućima kulture i nauke i zasnovan je uglavnom na zdravom razumu.
Naučni pogled na svijet, naprotiv, direktno ovisi o dostignućima ljudskog znanja i uključuje znanstvenu sliku svijeta, sistematizirano znanje.
Mitološki pogled na svijet karakterističan je za početne faze razvoja ljudskog društva. Odgovara takvim idejama o svijetu kao što su:
- antropomorfizam - animiranje prirode i predmeta pripisujući im ljudska svojstva;
- objašnjenje događaja u obliku legendi i bajki;
- imunitet protiv kontradikcija, nemogućnost razlikovanja fikcije od stvarnosti, subjektivnog od objektivnog;
- vjerovanje u magiju, duhove.
Religiozni svjetonazor povezan je s vjerom u natprirodno - Boga ili božanstva - s ritualima i duhovnim vrijednostima koje odgovaraju određenoj religiji ili vjerovanju.
Filozofski pogled na svijet razvija se na nivou teorijske svijesti, bez vjerovanja. Nastoji da što objektivnije opiše univerzalne principe stvarnosti, koristeći za to razum i znanje.
Korak 3
Svjetonazor igra važnu ulogu u životima ljudi. Doprinosi formiranju holističkog pogleda na procese koji se odvijaju u društvu i u sebi, razvoju i sistematizaciji različitih metoda spoznaje okolnog svijeta. Svjetonazor omogućava čovjeku da se integrira u društvo, kao i da pronađe smjernice za svoj razvoj, da formira vrijednosti. Proces formiranja svjetonazora je dug i složen, a ponekad se potraga za sobom nastavlja tijekom života.
