Postoji vrsta ljudi koja nema problema s pismenošću i pravopisom. Obično se za takve ljude kaže da imaju "urođenu pismenost". Ali da li zaista postoji ili je to samo mit? Polemika oko ovog pitanja već dugo ne jenjava.
Potrebno
- - fikcija,
- - zbirka diktata,
- - udžbenik ruskog jezika.
Instrukcije
Korak 1
Zapravo, izraz "urođena pismenost" nije u potpunosti tačan. Napokon, pojam "pismenost" znači poznavanje gramatičkih pravila i sposobnost njihovog korištenja. Dakle, u principu, to ne može biti „urođeno“, jer ne može biti „urođeno“. znanje se ne prenosi genetski. Ono što ljudi nazivaju "urođena pismenost" bilo bi ispravnije nazvati "osjećajem za jezik", to jest, sposobnost brze navigacije pravilima jezika. Kongenitalno, međutim, može biti predispozicija za učenje određenih predmeta. Na primjer, ako osoba ima bolje funkcionirajuće dijelove mozga koji su odgovorni za logičko razmišljanje, bit će joj lakše proučavati egzaktne nauke poput fizike ili matematike. To se može uporediti sa drugim sposobnostima - za muziku ili sport. Dakle, "pismenost" je stečena stvar.
Korak 2
Na ono što se naziva "urođena pismenost" prvenstveno utječe memorija, posebno vizuelna memorija. U pravilu ljudi koji su zaslužni za ovu imovinu puno čitaju u djetinjstvu. Pogotovo ako čitaju klasičnu literaturu. Visoki intelektualni i kulturni nivo ovih djela, kao i gramatički ispravan tekst, sigurno će biti upamćeni. A ako puno čitate, mozak je s vremenom u stanju obraditi nakupljene informacije na takav način da će samostalno razviti algoritam za pravilno izgrađenu gramatiku i pravopis.
Korak 3
Uz to, važnu ulogu igra i okruženje u kojem je dijete odrastalo. Na primjer, ako porodica govori na nekom dijalektu, a dijete potom krene u školu koja govori ruski, bit će mu mnogo teže snalaziti se na ruskom jeziku nego nekome koga su odgojili roditelji koji govore ruski jezik. Isto se odnosi i na djecu koja su odrastala u dvojezičnoj porodici - u djetetovoj podsvijesti stvara se mješavina gramatike iz dva jezika. Upečatljiv primjer je situacija na njemačkim univerzitetima - u nekim se specijalnostima studenti preusmjeravaju na njemački jezik ako dolaze iz područja s vrlo različitim dijalektom od književnog jezika.
Korak 4
Dakle, "urođena pismenost" formira se kroz niz faktora: okruženje u kojem je dijete odrastalo, dobro pamćenje, čitanje literature, pamćenje pravila jezika i, naravno, vježbanje. Da bi se razvila "pismenost" potrebna je stalna obuka. Tijekom pisanja diktata dijete će naučiti koristiti akumulirani rječnik, osnove pravopisa koji su mu se taložili u sjećanju i formirani lanac "logičke pismenosti" na takav način da će s vremenom formulacije pravila biti zaboravljene, a osoba će i dalje kompetentno pisati "na mašini". Taj se efekt naziva "urođena pismenost".
